【小説教室】『ラクガキ創作法1』【基礎編】
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【１】『表現』とは
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「内在」を「外在」にすること
『赤ちゃん』とは
「欲求」を「泣いて（表現して）」
相手に「伝える」
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【欲求】
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▼おっぱい
▼寂しい
▼オムツ
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【ポイント】
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▼表現＝伝える
▼欲求＝思い
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【２】『世間の表現』とは
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『歌手』とは
「歌」という「表現」で「伝える」
『ダンサー』とは
「ダンス」という「表現」で「伝える」
『楽器演奏者』とは
「演奏」という「表現」で「伝える」
『芸術家』とは
歌手や演奏者という表現者が
表現する作品を創る
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【３】『創る・造る・作る』とは
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芸術家＝源泉を創る
創る→造る→作る
『創る』とは＝無→有
小説・詩・絵（一次創作）・音楽
『造る』とは＝有→有
オブジェ・彫刻・同人創作（二次創作）
『作る』とは＝有→劣化有
コピー・大量生産品
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【４】『構成』とは
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『創造』とは
無から有を産み出す
詩・小説
無→有→困難
『造形』とは
形在る物から形造る
彫刻・オブジェ・工芸品
有→有→容易
『構成』とは
（場面）結合や（アイデア）を
統合すること
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【５】『シーン』とは
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『シーン』とは
三つの間（時間空間人間）を
表現する場である
『ワンシーン』とは
場に“存る”もの
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【ワンシーンの融合】
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▼落書き
↓
▼ワンシーン
↓
▼ワンシーン＋ワンシーン
↓
▼ワンストーリー
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『ストーリー』とは
シーンの一過性の連続である
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【６】『落書き』とは
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『落書き』とは
ストーリーの
一場面（ワンシーン）である
落書きを組み合わせて（構成して）
一つの作品に仕上げよう.ᐟ.ᐟ
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【７】『ワンストーリーの作り方』とは
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1.『ラクガキをピックアップ（選別する）』
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▼「夕飯」
▼「好きな人と話す」
▼「遊園地」
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2.『シーンの順番を決める（構成する）』
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1.「遊園地」
2.「好きな人と話す」
3.「夕飯」
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3.『シーンを組み立て（構成して）ストーリーにする』
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「遊園地」で「好きな人と話し」て
一緒に「夕飯」を食べる
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『構成力』とは
ワンシーンを組み合わせて
つなげていくこと
落書きをつなげて（構成して）
あなただけの
作品に仕上げよう.ᐟ.ᐟ
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