目次
【小説教室】『ラクガキ創作法2』【応用編】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『「ラクガキ創作法」の流れ』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.『ラクガキをピックアップ』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
▼「夕飯」
▼「好きな人と話す」
▼「遊園地」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
2.『シーンの順番を決める』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.「遊園地」
2.「好きな人と話す」
3.「夕飯」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
3.『シーンを組み立てる』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「遊園地」で
「好きな人と話し」て
一緒に「夕飯」を食べる
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
4.『まとめ』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『構成力』＝選別＋統合
教科書の
落書きをつなげて
あなただけの
作品を仕上げよう.ᐟ.ᐟ
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『嘘と演出の違い』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【１】『演出』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『演出』とは
物語に「よりそう」こと。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【白いものを演出する】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
白いものを「より」白くする
雪女の肌は
「雪のよう」に
真っ白い肌だった
「雪のよう」という
比喩法を使って
肌の「白さ」を演出した
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆『よりそう演出』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
白いものが「より（白）そう」に
感じられること
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【暗いものを「より」暗く】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
暗いものを
「より」暗くする
夕立の後は
「漆黒の闇のよう」な
夕闇が街を覆った。
「漆黒の闇のよう」という
比喩法を使って
夕闇の「白さ」を演出した
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆『よりそう演出』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
暗いものが
「より（暗）そう」に
感じられること
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆『演出』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『演出』とは
そのものの「生来」を
際立たせること
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【２】『嘘』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『嘘』とは
物語という作り話を
「よりうそ」にすること。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【白い「ものがたり」を「嘘」にする】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「作り話」である
ものがたりの「白さ」を
「よりうそ」にする
「炭のよう」に
白い雲たちが
青空に広がった。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆『よりうそ』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「炭のように（「黒い」はずなのに）
「白い」雲」という嘘で
ものがたりという
「作り話」を
「よりうそ」にする
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【暗い「ものがたり」を「嘘」にする】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「作り話」である
ものがたりの「暗さ」を
「よりうそ」にする
夕立が闇を引き連れて
見上げた空は
「真昼のよう」に暗かった。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆『よりうそ』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「真昼のように（「明るい」はずなのに）
暗い」という嘘で
ものがたりという
「作り話」を
「よりうそ」にする
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【３】『演出と嘘の違い』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『演出』とは
「よりそう」であるように
演じること。
『嘘』とは
「よりうそ」であるように
演じること。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ロリポップ！★104種類もの面白くて可愛いドメインがたくさん♪
EGOISM.JP / VIVIAN.JP / RAINDROP.JP / ZOMBIE.JP / MODS.JP ...
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『「ラクガキ創作法」を使って物語を作ろう』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【１】『ラクガキを見つけよう』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
▼カラオケ
▼ランチ
▼文化祭
▼ダンス
▼後悔
▼部活
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【２】『ラクガキをピックアップ』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
▼文化祭
▼ダンス
▼後悔
▼部活
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【３】『シーンの順番を決める』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.「文化祭」
2.「ダンス」
3.「部活」
4.「後悔」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【４】『シーンをカスタマイズ』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.「文化祭」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ファーストシーンに
クライマックスを
持って来て
インパクトで
読者を物語の世界へと
引き込んでいく
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
2.「ダンス」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
不登校の女子が
夜の公民館のガラス前で
単独練習
それを見た担任が
文化祭で学校復帰を画作
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
3.「部活」＋「練習」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
シーンを付け加える
「部活」＋「練習」
↓
「部活」での嫌がらせに
＋
孤独な「練習」の日々
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
4.「後悔」→「練習」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
後悔の原因は
生徒達を叱って
生徒が泣き出した
「自己嫌悪」
自己嫌悪に項目変更
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【５】『シーンを組み立てる』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
順番：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.「文化祭」
2.「ダンス」
3.「部活」＋「練習」
4.「後悔」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆『あらすじ』とは
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
あらすじとは「下書き」なので
「完璧な物語」に
仕上げなくても大丈夫です。
書きたいところを
書いて
描ける部分を
描いて
イメージを
広げていきましょう。
書きたくないところは
書かずに
描けない部分は
そのままで大丈夫です。
細所や明快にこだわらずに
大まかでもぼやけても
描き続けましょう。
書ける部分から
書き始めて
作品の完成に
近づけていきましょう。
あらすじを
小説にするかシナリオにするか
脚本にするかは
書き方・仕上げ方次第です。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
あらすじ：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
創作
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
歓声の花束が
白百合女子学園の
ドームホールを
包み込んだ
ステージで
花束を献げられているのは
学園ダンス部との
ダンスバトルで
ダンスを披露した
飛び込みダンサー達。
とりわけ
ソロダンサーのユーリに
拍手の花束が
手向けられていた
クラスを引っ張ってきた
担任の小山田先生は
号泣する
津波のような涙の奥に
ユーリとの
闘いの日々が蘇る
小山田先生は
学校から帰宅する途中
ふと静かな場所に
行きたくなった
小山田先生は
静けさを求めて
山向こうの
自販機に立ち寄った
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「あら、何かしら」
音のする方へと
引き寄せられるように
向かう
教え子のユーリが
公民館のガラスに映る
自分を見ながら
踊り続けていた
ユーリは不登校児で
小山田先生が何度自宅に通っても
親が会わせてくれない
ネトゲーにハマって
昼夜逆転になった
ユーリは
学校に行かなくなった
ユーリは
授業に出ずに
ダンス部の練習だけ
参加していた
昼過ぎに起きて
教室ではなく
誰もいない
部室に登校し
ダンスの練習をして
部員達が来るまで
待つという日々を
過ごす。
ユーリの
身勝手な振る舞いは
PTAだけでなく
卒業生達の耳にも入った。
職員会議でも
ユーリのことが
たびたび議題に上がり
担任の小山田先生が
吊し上げられては
頭を下げて回る
繰り返しだった。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ユーリに反感を持つ
PTAや卒業生達の
意をくんで
ダンス部顧問の
木内先生が動く
木内先生は
ダンス部主将のchiko主将と
ユーリを追い出すための
プランを練る。
木内先生は
朝練習に参加しない者には
部活を認めない方針を
打ち出す。
ユーリは
ネトゲーがやめられずに
朝練習にも授業にも
参加できない。
ユーリは
自主練という形で
グラウンドなので
孤独な練習を続けるが
木内先生はダンス部の
練習場以外での
自主練は認めない
ルールをつくる。
ユーリは学校での
居場所を奪われて
学校に姿を見せなくなった
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
創作
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ユーリには
学校でも会えない
自宅に行っても会えない
そんなユーリーが
公民館でダンスの
練習をしている
「ユーリ……」
小山田先生が声をかけると
ユーリーは逃げ出した
その日から
ユーリーの姿は
夜の公民館から消えた
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
夜景
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
更に心を閉ざすユーリ
焦る小山田先生
小山田先生は
ユーリの自宅を訪問する
「すいません」
「はい」
「ユーリ?小山田だけど?
あなた一体、何考えてんの
あんな時間に……」
「……」
「あなたはどれだけ
周りを振り回せば
気がすむの?」
「あなたがしていることで
どれだけの人に
迷惑がかかっているか
わかってるの!」
「こんなんじゃ……
私がいくらあなたをかばっても
キリがないじゃない」
小山田先生は
今までの鬱積を
晴らすかのように
インターン越しに
ユーリを怒鳴り続けた
翌日、ユーリの母親から
百合女子学園から
電話があった。
「ご近所から
うるさいと言う
多くの苦情があった」
「勝手に家に押しかけて
ご近所に迷惑かけて
何を考えてるんですか」
「ユーリがショックで
部屋からも出て来れなくなった
どうしてくれるんですか」
小山田先生は
自己嫌悪に陥った。
小山田先生は
退職届を出すが
校長先生から
引き留められる
「君は先生になったんだから、
責任がある。
文化祭をやり遂げて
先生としての責任を果たしなさい」
「先生を辞める日まで
ユーリと向き合いなさい」
小山田先生は深夜に目が覚めた
「あの場所に行けば
何かがつかめるかもしれない」
あの公民館に行くことにする
深夜の公民館
ガラスの通路の前で
一人で踊るユーリがいた
声をかけようと思い
その場に立ち止まる小山田先生
翌日の深夜
公民館のガラス前で踊る
ユーリ
ユーリが見つめる
ガラスに映った自分に
人影が重なる
人影はリズミカルに
手足を動かして
絶妙なムーブメントを
繰り返す
見たことがないダンス
「それ、何て踊り」
ユーリが声をかけると
人影は闇中にまぎれて
消えて行った
「あれ何の踊りだろう」
ユーリは動画サイトで
ダンス動画を検索しまくった
「あれ、パラパラっていうのかぁ」
翌日から、
ユーリが公民館で踊り出すと
人影が現れて
パラパラダンスを披露した
「それ、パラパラって言うんでしょ？」
ユーリが声をかけると
人影は闇の中へ
姿を消してしまう
「あれ？何か私みたいだな」
ユーリは
名も知らぬ人影を
見よう見まねで覚えていく
ユーリは動画サイトを
眺めていると
見覚えのある建物が
目に止まった。
白百合学園の
宣伝動画だった。
ユーリは迷ったが、
宣伝動画を
視聴することにした、
宣伝道がでは
白百合学園の
文化祭の企画が踊った
ダンス部主催の特別企画だ。
「勝ち抜きダンスバトル
一般参加者歓迎」
「受けて立ちます
伝統ある白百合学園ダンス部が
真っ向勝負」
ユーリは参加を迷う
ユーリは
いつものように
深夜の公民館で
パラパラダンスを
踊る
人影は
「ダンスバトル」という
曲を流した
人影は
ユーリの側に近づいていく
人影はウサギの仮面を
被っていた
人影はユーリに
背中を向ける
人影は
ウサギの仮面を放り投げて
去って行った。
「これを被って
学園のダンスバトルに
参加しろってことか」
ユーリは
勝ち抜きダンスバトルへの
飛び込み参加を決意する。
ユーリは人影は来なくなった
公民館で練習を続けた。
深夜から明け方
夜から明け方
夕方から明け方へと
練習時間は伸びて行った。
人通りのある夕方には
好奇の視線も浴びた。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
創作
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【６】『物語を設定する』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.「タイトル設定」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
タイトル ラクガキダンサー
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
2.「舞台設定」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
白百合女子学園：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
大正時代の女高を前身に持つ
名門女子学園
広大な敷地内で
数千人の生徒達が学ぶ
政財界のご令嬢が数多く通う
屈指の名門校
ダンス部専用の
ドーム型ホールがある
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
白百合町：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
百合などの生花が
市の主産業
海外からも評価の高い
白百合は町章でもある
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
3.「人物設定」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ユーリ：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
百合女子学園中等部3年生
元ダンス部の不登校児
ダンス部からは
「ラクガキ」呼ばわれされて
邪魔者にされている
高等部への進学には
出席日数が足りず
転校せざるを得ない状況
オンラインゲームにハマり
明け方までゲームに熱中し
昼過ぎに起床する生活になり
授業への参加が不可能に
授業に参加せず
ダンス部の部活のみ
参加していたが
ユーリーの
勝手な振る舞いは
PTAやOG達の
批判を受ける
ダンス部顧問の木内先生と
ダンス部主将のchiko主将により
ダンス部の退部に追い込まれる
ダンスをあきらめきれない
ユーリは夜の公民館で
ダンスを一人で
練習する
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
小山田先生：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
黒髪ロング眼鏡30才
ユーリーの担任である
女教師
百合女子学園ダンス部のOG
世界大会にも出場
百合女子学園黄金時代を
支えた
プリマドンナガールズの
一人
自由闊達な気風の
顧問の下で
才能を発揮するが
保守的なPTAと
格式を重んじるOGにより
顧問は学校を去る
伝統と格式を重んじる
新顧問の指導方針に反発して
ダンス部を退部し
ゲーセンダンサーに転向
登校拒否児のギャル時代は
全国各地の
ダンスゲーム大会を制覇し
女王の名を欲しいままに
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
木内先生：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
現ダンス部顧問
「ダンスとは一枚の絵画であれ」が
信条
百合女子学園ダンス部のOGで
小山田の二年後輩
追いかけられなかった
小山田という
伝説の背中に反発
ユーリーに
小山田の面影を投影し
辛くあたる
自分と同じタイプの
chiko主将を可愛がり
現役時代の自分と瓜二つの
エースに育て上げた
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
chiko主将：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
百合女子学園ダンス部主将
伝統あるダンス部主将として
ユーリーの勝手な振る舞いと
野良犬流のゲーセンダンスを
毛嫌いしている
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
『アミューズメントメディア総合学院』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ゲーム、アニメ、イラストなどを学びたい方必見！
【アミューズメントメディア総合学院の魅力】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.産学共同・現場実践教育
2.業界に直結した就職・デビューシステム
3.卒業後もずっとバックアップ！OB・OGネットワーク
4.業界の第一線で活躍する現役プロ講師
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「お得な提携学生会館・選べる奨学金制度」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【学科紹介】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
▼ゲームプログラマー学科
▼ゲームクリエイター学科
▼ゲーム・アニメ3DCG学科
▼アニメーション学科
▼キャラクターデザイン学科
▼マンガイラスト学科
▼小説・シナリオ学科
▼声優学科
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【10分でわかる/学校説明会動画】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【学校見学・個別説明会7つのメリット】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1.『雰囲気がわかる』
2.『ニーズに合わせた対応』
3.『個別で質問できる』
4.『自由な形で参加可能』
5.『忙しい方にも安心』
6.『個人に合わせたご提案が可能』
7.『オンラインと来校型が選べる』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
夢を夢で終わらせない！アミューズメントメディア総合学院
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆小説教室/作詞教室の次回です☆
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆小説教室/作詞教室の前回です☆
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━