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風姿花伝。因果の花(世阿弥先生)

風姿花伝。因果の花3本文!口語訳!現代語訳!板書!解説!語句まとめ!中学校国語!高校古文定期テスト予想対策問題!解答!解説

投稿日:2018年7月15日 更新日:

風姿花伝。因果の花2本文!口語訳!現代語訳!板書!解説!語句まとめ!中学校国語!高校古文定期テスト予想対策問題!解答!解説

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☆風姿花伝。因果の花(世阿弥先生)の前回です☆
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風姿花伝。因果の花2本文!口語訳!現代語訳!板書!解説!語句まとめ!中学校国語!高校古文定期テスト予想対策問題!解答!解説


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風姿花伝(世阿弥先生)。因果の花☆作品まとめ

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☆風姿花伝。因果の花

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☆タイトル

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〇因果の花(いんがのはな)。

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☆収録本

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〇風姿花伝 (ふうしかでん)

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☆収録本の別名

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〇花伝書(かでんしょ)。

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☆収録本の英語の題名

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〇Kadensho、Flowering Spirit

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☆作者

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〇世阿弥(ぜあみ)

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☆成立

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〇室町時代中期。

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☆ジャンル

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〇能の理論書

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☆巻数

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〇全七編

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☆豆知識

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〇最古の能楽論の書であり、日本最古の演劇論の書物。
〇世阿弥の残した21種の伝書のうち最初の作品。

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☆口語訳とは

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〇現代の言葉で読めるようにした文のこと

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☆現代語訳とは

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〇現代の人に意味がわかるように訳した文のこと

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風姿花伝(世阿弥先生)。因果の花板書!解説!語句まとめ!

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風姿花伝。因果の花。要旨

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能を極め名声(花)を得るためには、
初心時代からの稽古が必要である。

一切の勝負には男時・女時があり、
双方に移り変わるものであることを知って、
女時には力を温存し、
男時には自信のある良い能力を集中して演じるがよい。

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風姿花伝。要旨

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世阿弥は自らの著書である「風姿花伝」(「花伝書」)にて、
観客に感動を与える力を「花」として表現している。

少年は美しい声と姿を有するが、それは「時分の花」に過ぎない。
能の奥義である「まことの花」は心の工夫公案から生まれると説いている。

また、「秘すれば花なり。秘せずは花なるべからず」として
「風姿花伝」の内容は長らく秘伝とされてきた。

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因果の花とは?

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因果の花(いんがのはな)とは、
花(すぐれた舞台成果)をもたらすための
原因と結果の道理のことである。

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風姿花伝。因果の花。語句まとめ!

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因果の花

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〇読み方(いんがのはな)
〇意味「花(すぐれた舞台成果)をもたらすための原因と結果の道理」

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極め

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〇読み方(きわめ)
〇意味「到達点。最も大切なこと」

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芸能

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〇読み方(げいのう)
〇意味「稽古によって得られた技能」

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おろそかなれば

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〇読み方(おろそかなれば)
〇意味「なおざりであると」

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はたす

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〇読み方(はたす)
〇意味「成し遂げる」

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果をはたす

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〇読み方(かをはたす)
〇意味「良い結果を得る」

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時分

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〇読み方(じぶん)
〇意味「時の運」

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恐る

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〇読み方(おそる)
〇意味「恐れ慎(つつし)む」

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盛り

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〇読み方(さかり)
〇意味「芸の花の盛り」

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時の間

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〇読み方(ときのま)
〇意味「短い時間」

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男時

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〇読み方(おどき)
〇意味「優勢で運がついている時」

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女時

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〇読み方(めどき)
〇意味「ついていない時」

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力なき因果

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〇読み方(ちからなきいんが)
〇意味「人力ではどうしよもない因果の道理」

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さのみに

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〇読み方(さのみに)
〇意味「それほどにも」

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大事になからん時

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〇読み方(だいじになからんとき)
〇意味「大切でないような時」

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風姿花伝(世阿弥先生)。因果の花!中学校国語!高校現代文定期テスト予想対策問題

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一、次の文を読んで後の問いに答えなさい

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また、「①時分」にも恐る「A」。
「②去年」盛りあらば、今年は花なかるべきことを知る「B」。
時の間にも「③男時」「④女時」とてある「C」。

いかに「⑤すれども」、能にもよき時あれば、
「⑥必ず」悪きことまたある「D」。
「⑦これ」、力なき因果「E」。

これを心得て、さのみに大事になからん時の申楽には、
立ち合ひ勝負に、それほどに我意執を起こさず、
骨をも折らず、勝負に負くるとも心にかけず、
手を貯ひて少な少なと能をすれば、

見物衆も、「これはいかやうなるぞ。」と思ひ醒めたるところに、
大事の申楽の日、手立てを変へて得手の能をして、精励をいだせば、
これまた、見る人の思ひのほかなる心いでくれば、
肝要の立ち合ひ、大事の勝負に、定めて勝つこと「E」。

これ、珍しき大用「F」。
このほど悪かりつる因果に、またよき「G」。

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問一 空欄A~Gに当てはまる語句を選択肢から選んで記号で答えよ
(選択肢は何回でも使用してもよろしい)

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A「              」
B「              」
C「              」

D「              」
E「              」
F「              」

G「              」

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問一 選択肢

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ア あり
イ なり
ウ だべし

エ あべし
オ べし

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問二「①時分」の意味を選択肢から選んで○をつけよ

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ア 時の運
イ 五月
ウ 瞬く間

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問三「②去年」の古典的仮名遣いでの読み方を選択肢から選んで○をつけよ

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ア きょねん
イ さくねん
ウ こぞ

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問四「③男時」の前に入る現代語を選択肢から選んで○をつけよ

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ア 調子の良い
イ 調子の悪い
ウ どちらでもない

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問五「④女時」の前に入る現代語を選択肢から選んで○をつけよ

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ア 調子の良い
イ 調子の悪い
ウ どちらでもない

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問六「⑤すれども」の前に入る現代語を選択肢から選んで○をつけよ

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ア 努力
イ 争い
ウ 強がり

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問六「⑥必ず」の前に入る現代語を選択肢から選んで○をつけよ

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ア 努力
イ 絶対に!
ウ 反面

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問七「⑦これ」が指している一文の初めと終わりの三文字を抜き出せ
(句読点は含まない)

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初め「                」
終わり「               」

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風姿花伝(世阿弥先生)。因果の花!中学校国語!高校現代文定期テスト予想対策問題!解答!解説

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一、次の文を読んで後の問いに答えなさい

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また、「①時分」にも恐る「Aべし」。
「②去年」盛りあらば、今年は花なかるべきことを知る「Bべし」。
時の間にも「③男時」「④女時」とてある「Cべし」。

いかに「⑤すれども」、能にもよき時あれば、
「⑥必ず」悪きことまたある「Dべし」。
「⑦これ」、力なき因果「Eなり」。

これを心得て、さのみに大事になからん時の申楽には、
立ち合ひ勝負に、それほどに我意執を起こさず、
骨をも折らず、勝負に負くるとも心にかけず、
手を貯ひて少な少なと能をすれば、

見物衆も、「これはいかやうなるぞ。」と思ひ醒めたるところに、
大事の申楽の日、手立てを変へて得手の能をして、精励をいだせば、
これまた、見る人の思ひのほかなる心いでくれば、
肝要の立ち合ひ、大事の勝負に、定めて勝つこと「Eあり」。

これ、珍しき大用「Fなり」。
このほど悪かりつる因果に、またよき「Gなり」。

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問一 空欄A~Gに当てはまる語句を選択肢から選んで記号で答えよ
(選択肢は何回でも使用してもよろしい)

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A「オ べし」
B「オ べし」
C「オ べし」

D「オ べし」
E「ア あり」
F「イ なり」

G「イ なり」

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問一 選択肢

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ア あり
イ なり
ウ だべし

エ あべし
オ べし

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問二「①時分」の意味を選択肢から選んで○をつけよ

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「ア」 時の運
イ 五月
ウ 瞬く間

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問三「②去年」の古典的仮名遣いでの読み方を選択肢から選んで○をつけよ

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ア きょねん
イ さくねん
「ウ」 こぞ

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問四「③男時」の前に入る現代語を選択肢から選んで○をつけよ

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「ア」 調子の良い
イ 調子の悪い
ウ どちらでもない

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問五「④女時」の前に入る現代語を選択肢から選んで○をつけよ

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ア 調子の良い
「イ」 調子の悪い
ウ どちらでもない

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問六「⑤すれども」の前に入る現代語を選択肢から選んで○をつけよ

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「ア」 努力
イ 争い
ウ 強がり

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問六「⑥必ず」の前に入る現代語を選択肢から選んで○をつけよ

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ア 努力
イ 絶対に!
「ウ」 反面

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問七「⑦これ」が指している一文の初めと終わりの三文字を抜き出せ
(句読点は含まない)

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初め「いかに」
終わり「るべし」

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