古典小説アレンジ小説の書き方。枕草子。雪のいと高う降りたるを(清少納言先生)

古典小説アレンジ小説の書き方。枕草子(清少納言先生)。雪のいと高う降りたるを編11 公立高校古文定期テスト対策問題・解説・解答

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古典小説アレンジ小説の書き方。枕草子(清少納言先生)。雪のいと高う降りたるを編11 公立高校古文定期テスト対策問題・解説・解答


 
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他の記事では色々なテーマの記事を描いております。

今回は古典小説アレンジ小説の書き方を描いていきます。
前回も古典小説アレンジ小説の書き方を描きました。

古典小説アレンジ小説の書き方。枕草子(清少納言先生)。雪のいと高う降りたるを編9 中堅公立高校古文定期テスト対策問題・解説・解答


 





 

古典小説アレンジ小説の書き方。枕草子(清少納言先生)。雪のいと高う降りたるを編シリーズについて


 
このシリーズは中学校の古文や高校の古典・古文に対応した内容になっています。
中学生の方や高校生の方や受験生の方や浪人生の方に役立つように描いています。

プロ小説家になる方法(プロ作家になる方法)羅生門(芥川龍之介先生)編1 板書・解説・中学校国語定期テスト対策問題

古文の定期テスト対策を描いています。
古文の高校入試対策や古文の大学入試対策も網羅しています。
中学校の古文・高校の古典の授業用~高校入試対策・大学入試対策に対応した内容です。

古典小説アレンジ小説の書き方。源氏物語(紫式部先生)。若紫1 本文(原文)&読み方(口語訳)&意味(現代語訳)・中堅公立高校古文定期テスト対策問題

他のシリーズでは古文や漢文や現代文も描いております。
こちらのシリーズも併せて御一読下さいませ。

プロ詩人になる方法。サーカス(中原中也先生)編1。 ――サーカス本文&読み方・解説・中堅公立高校現代文定期テスト対策問題題。中学校国語授業・高校現代文授業・高校入試対策・大学入試対策対応――


 





 

枕草子(清少納言先生)雪のいと高う降りたるを板書


 
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☆枕草子(清少納言先生)☆雪のいと高う降りたるを☆概要

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枕草子 第二百八十段 雪のいと高う降りたるを

タイトル 雪のいと高う降りたるを(ゆきのいとたこうふろたるを)。
収録本 枕草子(まくらのそうし)
作者 清少納言(せいしょうなごん)
成立 平安時代中期。
ジャンル 随筆
日本三大随筆の一つ

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☆大意

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雪が高く降り積もっている時に、中宮定子様が清少納言に、
「香炉峰の言いからむ」とおたずねになったので、
清少納言がただちに御簾を高く上げて見せたところ、
中宮定子様は、たいそうお笑いになり、女房達もそれを称賛した。

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☆全体の構成

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☆二段構成

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☆第一段(雪のいと高う降りたるを、~御簾を高く上げたれば、笑はせたまふ。)

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雪が高く降りつもっている時に、世間話などしていると、
中宮定子様が香炉峰の雪についておたずねになったので、
すぐに御簾を高く上げて見せたところ、お笑いになられた。

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☆第二段(人々も、「さることは知り、~さべきなめり。」と言ふ。)

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女房達も作者の機知をほめたたえた。

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☆第二段(人々も、「さることは知り、~さべきなめり。」と言ふ。)

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歌などにさへ歌へど、思ひこそよらざりつれ。
訳「歌などまでよんでいるのですが、
 (とっさの場合で)思いつきもしなかったのだった。」

☆思ひこそよらざりつれー思いもよらなかった。

☆「こそ・・・つれ」ー係り結び。 

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枕草子(清少納言先生)。雪のいと高う降りたるを公立高校古文定期テスト対策問題です。難易度は公立高校古文定期テストレベルです。


 
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
一、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

雪のいと高う降りたるを、例ならず御格子まゐりて、
炭櫃に火おこして、物語などして集まりさぶらふに、
「少納言よ、香炉峰の雪いかならむ。」と仰せらるれば、

御格子上げさせて、
御簾を高く①上げたれば、笑は②せたまふ

③人々も、「④さることは知り、歌などにさへ歌へど、
思ひこそよらざりつれ。なほ、
⑤この宮の人⑥には、さべき⑦なめり。」と言ふ。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

問一 誰が「①上げた」のか文中から抜き出しなさい。
「                  」

問二「②せたまふ」について
   正しい説明を選択肢から選んで○をつけなさい。
ア 最高敬語。
イ 順接の格助詞。
ウ 謙譲を表す格助詞。

問三「②せたまふ」の「たまふ」について
   正しい説明を選択肢から選んで○をつけなさい。
ア 丁寧の意の補助助詞「たまふ」の終止形。
イ 謙譲の意の補助助詞「たまふ」の終止形。
ウ 尊敬の意の補助助詞「たまふ」の終止形。

問四「③人々」とは誰の事か記入しなさい。
「                  」

問五「④さること」とはどのような事か記入しなさい。
「         

                             」
             」
問六「⑤この宮の人」とは誰の事か記入しなさい。
「                  」

問七「⑥に」について
  正しい説明文を選択肢から選んで○をつけなさい。
ア 自立の格助詞「に」の連体形。
イ 「・・・として」の意の格助詞。
ウ 使役の助動詞「には」の連体形。

問八「⑦な」について
  正しい説明文を選択肢から選んで○をつけなさい。
ア 断定の助動詞「なる」の連体形。
イ  断定の助動詞「なれ」の連体形。
ウ 断定の助動詞「なり」の連体形。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
 
 

枕草子(清少納言先生)。雪のいと高う降りたるを公立高校古文定期テスト対策問題の解答・解説です。難易度は公立高校古文定期テストレベルです。


 
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
一、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

雪のいと高う降りたるを、例ならず御格子まゐりて、
炭櫃に火おこして、物語などして集まりさぶらふに、
「少納言よ、香炉峰の雪いかならむ。」と仰せらるれば、

御格子上げさせて、
御簾を高く①上げたれば、笑は②せたまふ

③人々も、「④さることは知り、歌などにさへ歌へど、
思ひこそよらざりつれ。なほ、
⑤この宮の人⑥には、さべき⑦なめり。」と言ふ。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

問一 誰が「①上げた」のか文中から抜き出しなさい。
「少納言」

問二「②せたまふ」について
   正しい説明を選択肢から選んで○をつけなさい。
「ア」 最高敬語。
イ 順接の格助詞。
ウ 謙譲を表す格助詞。

問三「②せたまふ」の「たまふ」について
   正しい説明を選択肢から選んで○をつけなさい。
ア 丁寧の意の補助助詞「たまふ」の終止形。
イ 謙譲の意の補助助詞「たまふ」の終止形。
「ウ」 尊敬の意の補助助詞「たまふ」の終止形。

問四「③人々」とは誰の事か記入しなさい。
「女房たち」

問五「④さること」とはどのような事か記入しなさい。
「「白氏文集」にある白居易の詩の一節に
「遺愛寺の鐘は枕を欹てて聴き、
 香炉峰の雪は簾をかかげてこれを看る」というのがあること。」  
             」
問六「⑤この宮の人」とは誰の事か記入しなさい。
「この中宮定人様にお仕えする人」

問七「⑥に」について
  正しい説明文を選択肢から選んで○をつけなさい。
ア 自立の格助詞「に」の連体形。
「イ」 「・・・として」の意の格助詞。
ウ 使役の助動詞「には」の連体形。

問八「⑦な」について
  正しい説明文を選択肢から選んで○をつけなさい。
ア 断定の助動詞「なる」の連体形。
イ  断定の助動詞「なれ」の連体形。
「ウ」 断定の助動詞「なり」の連体形。

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開運招福・吉兆来福・運気好転・千客万来。


 
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次のようなシリーズの記事も書いております。

ぜひとも御一読下さい。

プロ詩人になる方法 リニューアルバージョン 作詞集(QB作詞集)編1 ――作詞「夏雨」、作詞「無人駅」、作詞「夏風」――

プロ詩人になる方法 リニューアルバージョン 自由詩集(QB自由詩集)編1 ――自由詩「片思い」、自由詩「心」、自由詩「星空」

  

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