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源氏物語(紫式部先生)若紫・桐壺

源氏物語。若紫(紫式部先生)13板書・解説・語句・公立中高一貫校中学部古文定期テスト対策問題

投稿日:2017年6月26日 更新日:

源氏物語。若紫(紫式部先生)13板書・解説・語句・公立中高一貫校中学部古文定期テスト対策問題


 
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☆源氏物語。若紫(紫式部先生)の前回の記事です☆
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源氏物語。若紫(紫式部先生)12板書・解説・語句・中堅公立高校古文定期テスト対策問題


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源氏物語(紫式部先生)。若紫。板書・解説・語句


 
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☆源氏物語(紫式部先生)。若紫☆作品概要☆

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作者 紫式部(むらさきしきぶ)
作品名 若紫(わかむらさき)
収録本 源氏物語(げんじものがたり)
時代 平安時代
ジャンル 小説(長編物語)
巻数 五十四帖

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☆全体の構成

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☆四段構成

・第一段落(日もいと長きに、~あわれにみたもう。)
・第二段落(清げなるおとな二人ばかり、~顔はいと赤くすりなして立てり。)
・第三段落(「何事ぞや。童部と腹立ちたまへるか」~この子の後見なるべし。)
・第四段落(尼君、「いで、あな幼や。~と思ふにも涙ぞ落つる。)

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☆第二段落(清げなるおとな二人ばかり、~顔はいと赤くすりなして立てり。)板書

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆白き衣(きぬ)、山吹(やまぶき)などのなえたる着て、

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白き衣(きぬ)、山吹(やまぶき)などの なえ たる 着て、
読み方(しろききぬ、やまぶき などの なえたる きて、)
訳「白い下着に、山吹がさねなどの身になじんでいる上着を着て、」

「白き」
・連体形(形容詞「白し」)

☆衣
・名詞

☆白き衣
・白い下着

「なえ」
・(衣服などが)やわらかくなる
・連用形(ヤ行下二段活用動詞「なゆ(萎ゆ)」)

「たる」
・~いる
・連体形(完了の助動詞「たり」)
・接続は連用形

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☆語句

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☆白き絹、山吹などのなえたる着て
読み方(しろききぬ、やまぶき などの なえたる きて、)
意味「衣服の上に、山吹襲(がさね)の上着などで柔らかいのを着て」

☆山吹
衣服の色目の一つ。

☆なれたる
衣服が身体になじんでいる状態。

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☆走り来たる女子(をんなご)、

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

走り来 たる 女子(をんなご)、
読み方(はしりきたる おんなご、)
訳「走って来た女の子(若紫)は、」

「たる」
・~いる
・連体形(完了の助動詞「たり」)
・接続は連用形

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☆語句

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☆走り来たる女子(おんなご)
・貴族の女性は、普通は走らない。

☆女子(おんなご)
・若紫のこと

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源氏物語(紫式部先生)。若紫。公立中高一貫校中学部古文定期テスト対策問題です。難易度は公立中高一貫校中学部古文古文定期テストレベルです


 
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
一、次の文章を読んで後の問いに答えなさい
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

「何事ぞや。①童部と腹立ちたまへるか」とて、
尼君の見上げたるに、少しおぼえたるところあれば、
「子なめり。」と見たまふ。

「雀の子を②犬君が逃がしつる。③伏籠のうちに籠めたりつるものを」とて、
「いとくちをし。」と思へり。

このゐたるおとな、
「例の、心なしの、かかるわざをしてさいなまるるこそ、
いと心づきなけれ。いづかたへかまかりぬる。
いとをかしう、やうやうなりつるものを。
鳥などもこそ見つくれ。」とて、立ちて行く。

髪ゆるるかにいと長く、めやすき人なめり。
④少納言の乳母とぞ人言ふめるは、この子の後見なるべし。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

問一「①童部」の読み方を書きなさい
「       」

問二「①童部」の意味を選択肢から選んで○をつけなさい
ア 公家
イ 子ども
ウ 身分の高い人

問三「②犬君」の読み方を書きなさい
「       」

問四「②犬君」の意味を選択肢から選んで○をつけなさい
ア 飼い犬
イ この家に仕える少女の名
ウ 貴族の女性

問五「③伏籠」の読み方を書きなさい
「       」

問六「③伏籠」の意味を選択肢から選んで○をつけなさい
ア 竹のかご
イ 名水
ウ 竜

問七「④少納言の乳母」の読み方を書きなさい
「       」

問八「④少納言の乳母」の意味を選択肢から選んで○をつけなさい
ア 義母
イ 女房の名
ウ 旦那の名

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二、次の文の読み方を「 」に記入し意味を選択肢から選んで○をつけなさい
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

問1、あまた見えつる子どもに似るべうもあらず、
「               」
ア 地平線の向こう側には子どもにも似た景色が広がっているのに、
イ 遙か遠くに広がる景色が子どもたちのように無邪気に見えたのだが、
ウ  たくさんに見えた子供たちとは比べようもないほど、

問2、いみじく生ひ先見えて、
「               」
ア 残り僅かになった老いた先の人生を見据えて、
イ 成人したときの美しさが思いやられて、
ウ 成人したときに老いた時のことを見据えて、

問3、うつくしげなる容貌なり。
「               」
ア 美しくない容貌であった。
イ 見るからにかわいらしい顔立ちである。
ウ 見るからに奇妙な出で立ちであった。

問4、髪は扇を広げたるやうにゆらゆらとして、
「               」
ア 頭上に広げた扇のように揺らめいて、
イ 頭上の扇は蝶のように草むらのような髪の中を揺らめいて、
ウ 髪は扇を広げたようにゆらゆらとして、

問5、顔はいと赤くすりなして立てり。
「               」
ア 顔はこすってひどく赤くして立っている。
イ 顔はとても赤くてすり足で歩いている。
ウ 青はとても赤くてすり寄るようにして立っていた。

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源氏物語(紫式部先生)。若紫。公立中高一貫校中学部古文定期テスト対策問題の解答・解説です。難易度は公立中高一貫校中学部古文定期テストレベルです。


 
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一、次の文章を読んで後の問いに答えなさい
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

「何事ぞや。①童部と腹立ちたまへるか」とて、
尼君の見上げたるに、少しおぼえたるところあれば、
「子なめり。」と見たまふ。

「雀の子を②犬君が逃がしつる。③伏籠のうちに籠めたりつるものを」とて、
「いとくちをし。」と思へり。

このゐたるおとな、
「例の、心なしの、かかるわざをしてさいなまるるこそ、
いと心づきなけれ。いづかたへかまかりぬる。
いとをかしう、やうやうなりつるものを。
鳥などもこそ見つくれ。」とて、立ちて行く。

髪ゆるるかにいと長く、めやすき人なめり。
④少納言の乳母とぞ人言ふめるは、この子の後見なるべし。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

問一「①童部」の読み方を書きなさい
「わらわべ」

問二「①童部」の意味を選択肢から選んで○をつけなさい
ア 公家
「イ」 子ども
ウ 身分の高い人

問三「②犬君」の読み方を書きなさい
「いぬき」

問四「②犬君」の意味を選択肢から選んで○をつけなさい
ア 飼い犬
「イ」 この家に仕える少女の名
ウ 貴族の女性

問五「③伏籠」の読み方を書きなさい
「ふせご」

問六「③伏籠」の意味を選択肢から選んで○をつけなさい
「ア」 竹のかご
イ 名水
ウ 竜

問七「④少納言の乳母」の読み方を書きなさい
「しょうなごんのめのと」

問八「④少納言の乳母」の意味を選択肢から選んで○をつけなさい
ア 義母
「イ」 女房の名
ウ 旦那の名

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二、次の文の読み方を「 」に記入し意味を選択肢から選んで○をつけなさい
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

問1、あまた見えつる子どもに似るべうもあらず、
「あまたみえつるこどもににるびょうもあらず、」
ア 地平線の向こう側には子どもにも似た景色が広がっているのに、
イ 遙か遠くに広がる景色が子どもたちのように無邪気に見えたのだが、
「ウ」  たくさんに見えた子供たちとは比べようもないほど、

問2、いみじく生ひ先見えて、
「いみじくおいさきみえて、」
ア 残り僅かになった老いた先の人生を見据えて、
「イ」 成人したときの美しさが思いやられて、
ウ 成人したときに老いた時のことを見据えて、

問3、うつくしげなる容貌なり。
「うつくしげなるかたちなり。」
ア 美しくない容貌であった。
「イ」 見るからにかわいらしい顔立ちである。
ウ 見るからに奇妙な出で立ちであった。

問4、髪は扇を広げたるやうにゆらゆらとして、
「かみはおうぎをひろげたるようにゆらゆらとして、」
ア 頭上に広げた扇のように揺らめいて、
イ 頭上の扇は蝶のように草むらのような髪の中を揺らめいて、
「ウ」 髪は扇を広げたようにゆらゆらとして、

問5、顔はいと赤くすりなして立てり。
「かおわいとあかくすりなしてたてり。」
「ア」 顔はこすってひどく赤くして立っている。
イ 顔はとても赤くてすり足で歩いている。
ウ 青はとても赤くてすり寄るようにして立っていた。

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