源氏物語。若紫（紫式部先生）１１板書・解説・語句・公立中学校古文定期テスト対策問題
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源氏物語。若紫（紫式部先生）について描いていきます。
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☆源氏物語。若紫（紫式部先生）の前回の記事です☆
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源氏物語（紫式部先生）。若紫。板書・解説・語句
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☆源氏物語（紫式部先生）。若紫☆作品概要☆
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作者 紫式部（むらさきしきぶ）
作品名 若紫（わかむらさき）
収録本 源氏物語（げんじものがたり）
時代 平安時代
ジャンル 小説（長編物語）
巻数 五十四帖
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☆全体の構成
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☆四段構成
・第一段落（日もいと長きに、～あわれにみたもう。）
・第二段落（清げなるおとな二人ばかり、～顔はいと赤くすりなして立てり。）
・第三段落（「何事ぞや。童部と腹立ちたまへるか」～この子の後見なるべし。）
・第四段落（尼君、「いで、あな幼や。～と思ふにも涙ぞ落つる。）
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☆第二段落（清げなるおとな二人ばかり、～顔はいと赤くすりなして立てり。）板書
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☆清げなるおとな二人ばかり、
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清げなる おとな 二人ばかり、
読み方（きよげなる おとな ふたりばかり、）
訳「清楚で美しい年配の女房（貴族に仕える召使いの女性）が二人程いて、」
「清げなる」
・こざっぱりと美しい
・連体形（形容動詞ナリ活用「清げなり」）
☆おとな
・年輩の女房
☆ばかり
・助詞（副助詞）
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☆さては童部（わらはべ）ぞ出で入り遊ぶ。
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さては 童部（わらはべ） ぞ 出で入り 遊ぶ。
読み方（さてわ わらわべぞ いでいり あそぶ。 ）
訳「それから女の子達が出入りして遊んでいる。」
☆さては
・それから
・接続詞
☆童部
・名詞
・子供の召使い
「ぞ」
・強調の係助詞
・結びは連体形
・係り結び
「出で入り」
・連用形（動詞・ラ行四段活用「出で入る」）
「遊ぶ」
・連体形（バ行四段動詞「遊ぶ」）
・係り結び
☆ぞ・・・遊ぶ
・係り結び
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☆語句
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☆おとな
読み方（おとな）
意味「年配の人」
ここでは年配の女房をさす。
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源氏物語（紫式部先生）。若紫。公立中学校古文定期テスト対策問題です。難易度は公立中学校古文定期テストレベルです
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一、次の文章を読んで後の問いに答えなさい
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日もいと長きに、つれづれなれば、
夕暮れのいたう霞たるにまぎれて、かの小柴垣のもとに立ち出でたまふ。
人々は帰したまひて、惟光の朝臣とのぞきたまへば、
ただこの西面にしも、①持仏すゑたてまつりて行ふ尼なりけり。
②簾少し上げて、花奉るめり。
③中の柱に寄りゐて、脇息の上に経を置きて、
④いとなやましげに読みゐたる尼君、ただ人と見えず。
⑤四十余ばかりにて、いと白うあてに、やせたれど、
つらつきふくらかに、まみのほど、髪のうつくしげにそがれたる末も、
「なかなか長きよりもこよなう今めかしきものかな」と、あはれに見たまふ。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
問一、「①持仏すゑたてまつりて行ふ尼なりけり。」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「 」
ア 持仏を置きに出かける尼なのであった。
イ 持仏を置き去りにして出かけてしまう尼なのであった。
ウ 持仏を安置申し上げて勤行する尼なのであった。
問二、「②簾少し上げて、花奉るめり。」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「 」
ア 簾を一気に上げて、花を見つめてもらうのであった。
イ 簾を一気に上げて、生け花に興じるのであった。
ウ 簾を少し上げて、花をお供えするように見える。
問三、「③中の柱に寄りゐて、脇息の上に経を置きて、」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「 」
ア 中央の柱に寄りかかって座り、両手を合わせながらお経の本を読んで、
イ 中央の柱に寄りかかって座り、ひじかけの上にお経の本を置いて、
ウ 中央の柱にもたれながら、荒い息をしながらにお経を唱えて、
問四、「④いとなやましげに読みゐたる尼君、ただ人と見えず。」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「 」
ア 苦悩している尼君は、普通の状態ではなかった
イ 悩んでいる尼君は、化け物のように苦しんでいた。
ウ とても苦しげにお経を読んでいる尼君は、普通の身分の人とは見えない
問五、「⑤四十余ばかりにて、いと白うあてに、」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「 」
ア 四十を過ぎたくらいで、急に顔が青白くなり病弱になった、
イ 四十を過ぎたくらいで、まことに色が白くて上品で、
ウ 四十里を過ぎたくらいで、大変白い家が見えてきたので、
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源氏物語（紫式部先生）。若紫。公立中学校古文定期テスト対策問題の解答・解説です。難易度は公立中学校古文定期テストレベルです。
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一、次の文章を読んで後の問いに答えなさい
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日もいと長きに、つれづれなれば、
夕暮れのいたう霞たるにまぎれて、かの小柴垣のもとに立ち出でたまふ。
人々は帰したまひて、惟光の朝臣とのぞきたまへば、
ただこの西面にしも、①持仏すゑたてまつりて行ふ尼なりけり。
②簾少し上げて、花奉るめり。
③中の柱に寄りゐて、脇息の上に経を置きて、
④いとなやましげに読みゐたる尼君、ただ人と見えず。
⑤四十余ばかりにて、いと白うあてに、やせたれど、
つらつきふくらかに、まみのほど、髪のうつくしげにそがれたる末も、
「なかなか長きよりもこよなう今めかしきものかな」と、あはれに見たまふ。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
問一、「①持仏すゑたてまつりて行ふ尼なりけり。」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「じぶつすえたてまつりておこなうあまなりけり。 」
ア 持仏を置きに出かける尼なのであった。
イ 持仏を置き去りにして出かけてしまう尼なのであった。
「ウ」 持仏を安置申し上げて勤行する尼なのであった。
問二、「②簾少し上げて、花奉るめり。」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「すだれすこしあげて、はなたてまつるめり。 」
ア 簾を一気に上げて、花を見つめてもらうのであった。
イ 簾を一気に上げて、生け花に興じるのであった。
「ウ」 簾を少し上げて、花をお供えするように見える。
問三、「③中の柱に寄りゐて、脇息の上に経を置きて、」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「なかのはしらによりいて、きょうそくのうえにきょうをおきて、」
ア 中央の柱に寄りかかって座り、両手を合わせながらお経の本を読んで、
「イ」 中央の柱に寄りかかって座り、ひじかけの上にお経の本を置いて、
ウ 中央の柱にもたれながら、荒い息をしながらにお経を唱えて、
問四、「④いとなやましげに読みゐたる尼君、ただ人と見えず。」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「いとなやましげによみいたるあまぎみ、ただひととみえず。」
ア 苦悩している尼君は、普通の状態ではなかった
イ 悩んでいる尼君は、化け物のように苦しんでいた。
「ウ」 とても苦しげにお経を読んでいる尼君は、普通の身分の人とは見えない
問五、「⑤四十余ばかりにて、いと白うあてに、」の読み方を「 」に記入し
その意味を選択肢から選んで○をつけなさい。
「よそじあまりばかりにて、いとしろうあてに、」
ア 四十を過ぎたくらいで、急に顔が青白くなり病弱になった、
「イ」 四十を過ぎたくらいで、まことに色が白くて上品で、
ウ 四十里を過ぎたくらいで、大変白い家が見えてきたので、
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開運招福・吉兆来福・運気好転・千客万来。
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☆開運招福・吉兆来福・運気好転・千客万来。
☆あなた様のお幸せと
健やかな日々をお祈り申し上げます。
＠ＱＢ
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