目次
【若紫8】『語句まとめ/板書/定期テスト予想対策問題』【源氏物語】
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源氏物語(紫式部先生)若紫☆作品概要
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若紫(わかむらさき)。
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源氏物語(げんじものがたり)。
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紫式部(むらさきしきぶ)。
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平安時代中期。
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小説(長編物語)
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五十四帖
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源氏物語は世界最古の長篇小説とされています。
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現代の言葉で読めるようにした文のこと
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現代の人に意味がわかるように訳した文のこと
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源氏物語(紫式部先生)桐壺☆主要登場人物解説
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光源氏(ひかるげんじ)とは、
この物語(源氏物語)の主人公のことです。
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男御子
↓
御子
↓
君
↓
若宮
↓
宮
↓
源氏の君
↓
光る君
↓
源氏、
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桐壺帝(きりつぼのみかど)とは、
主人公である光源氏(ひかるげんじ)の
父親のことです。
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主上
↓
帝
↓
内裏
↓
御前
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桐壺更衣(きりつぼのこうい)とは、
主人公である光源氏(ひかるげんじ)の
母親のことです。
また、桐壺更衣(きりつぼのこうい)は、
故大納言の娘でもあります。
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御息所
↓
女
↓
桐壺の更衣
↓
母御息所の御方
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弘徽殿女御(こきでんのにょうご)とは、
第一親王の母親のことです。
また、弘徽殿女御(こきでんのにょうご)は、
右大臣の娘でもあります。
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右大臣の女御
↓
一の御子の女御
↓
弘徽殿
↓
御方
↓
女御
↓
弘徽殿の女御
↓
春宮の女御
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御祖母北の方(おおんおばきたのかた)とは、
桐壺更衣の母親のことです。
また、御祖母北の方(おおんおばきたのかた)は、
光源氏の祖母でもあります。
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母北の方
↓
母君
↓
御祖母北の方
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源氏物語(紫式部先生)若紫板書/解説/語句まとめ
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第一段落
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日もいと長きに、
~あわれにみたもう。
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第二段落
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清げなるおとな二人ばかり、
~顔はいと赤くすりなして立てり。
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第三段落
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「何事ぞや。童部と腹立ちたまへるか」
~この子の後見なるべし。
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第四段落
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尼君、「いで、あな幼や。
~と思ふにも涙ぞ落つる。
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日もいと長きに、つれづれなれば、
読み方(ひも いと ながき に、つれずれ なれば、)
訳「日がとても長くて、何もする事がないので、」
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非常
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つれずれなり(形容動詞ナリ活用)
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接続助詞
原因・理由(~なので、~から)
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已然形+ば(つれづれなり)
することがなくて退屈である
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夕暮れのいたう霞(かすみ)たるにまぎれて、
読み方(ゆうぐれの いとう かすみたる に まぎれて、)
訳「(光源氏は)夕暮れ時の時間に、周りが暗くなっているのに便乗して、」
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連用形(形容詞ク活用「いたく」)
「いたく」ゥ音便
ひどく
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連体形(存続の助動詞「たり」)
接続は連用形
~ている
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源氏物語(紫式部先生)若紫/板書/解説/語句
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☆源氏物語(紫式部先生)。若紫☆作品概要☆
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作者 紫式部(むらさきしきぶ)
作品名 若紫(わかむらさき)
収録本 源氏物語(げんじものがたり)
時代 平安時代
ジャンル 小説(長編物語)
巻数 五十四帖
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☆全体の構成
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☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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☆四段構成
・第一段落(日もいと長きに、~あわれにみたもう。)
・第二段落(清げなるおとな二人ばかり、~顔はいと赤くすりなして立てり。)
・第三段落(「何事ぞや。童部と腹立ちたまへるか」~この子の後見なるべし。)
・第四段落(尼君、「いで、あな幼や。~と思ふにも涙ぞ落つる。)
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☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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☆第一段落(日もいと長きに、~あわれにみたもう。)板書
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☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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☆かの小柴垣のもとに立ち出(い)で給ふ。
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かの小柴垣のもとに立ち出(い)で給ふ。
読み方(かの こしばがき の もとに たちいで たもう。)
訳「あの小柴垣(こしばがき)の付近にお立ち出でになった。」
☆かの
・あの
☆立ち出(い)で給ふ
・お出かけになる
「給ふ」
・尊敬語(補助動詞ハ行四段「給ふ」)
・光源氏(尊敬の対象=動作の主体)
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☆語句
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☆小柴垣(こしばがき)ー細い雑木の枝を編んで作った丈の低い垣根。
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☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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☆人々は帰したまひて、
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☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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人々は 帰したまひて、
読み方(ひとびと わ かえし たまいて、)
訳「お供の人を都にお帰しになって、」
☆人々は
・お供の人々
☆帰したまひて
・お帰しになって
「たまひ」
・給ひ
・尊敬語(補助動詞ハ行四段「給ふ」)
・光源氏(尊敬の対象=動作の主体)
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☆惟光(これみつ)の朝臣(あそん)とのぞきたまへば、
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
惟光(これみつ)の朝臣(あそん)とのぞきたまへ ば、
読み方(これみつの あそん と のぞきたまえば、)
訳「惟光朝臣(これみつのあそん)と一緒に小柴垣(こしばがき)の内をお覗きになると、」
☆朝臣
・五位以上の人につける敬称
「たまへ」
・給へ
・尊敬語(補助動詞ハ行四段「給ふ」)
・光源氏(尊敬の対象=動作の主体)
ば
・~と
・接続助詞
・偶然条件(~ところ・~と)
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☆語句
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☆惟光(これみつ)の朝臣(あそん)
・光源氏の乳母(めのと)の子で、最も親しい従者。
☆乳母(めのと)
・実母に代わって乳児に授乳し養育する女性。
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☆ただこの西面(にしおもて)にしも、
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
ただこの西面(にしおもて)にしも、
読み方(ただ この にしおもて に しも、)
訳「この目の前の西向きの部屋に、」
「ただ」
・副詞
・ちょうど
☆西面(にしおもて)
・西向きの部屋
「しも」
・係助詞(強意)
・助詞
「し」
・副助詞(強意)
「も」
・係助詞(強意)
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☆語句
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☆ただこのただこの西面(にしおもて)にしも
・(光源氏が見ている)ちょうど目の前の西に面した部屋に。
☆しも
・強意をあらわす助詞。
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☆持仏(ぢぶつ)すゑたてまつりて行ふ
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持仏(ぢぶつ)すゑ たてまつりて 行ふ
読み方(じぶつ すえたてまつりて おこなう)
訳「仏様をご安置して勤行(ごんぎょう)する」
「すゑ」
・据ゑ
・置く
・連用形(ワ行下二段活用の動詞「据う」)
「たてまつりて」
・申し上げる
・謙譲語(補助動詞ラ行四段)
・持仏(尊敬の対象=動作の対象)
「行ふ」
・勤行(ごんぎょう)する
・連体形(「ハ行四段活用「行ふ」)
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☆語句
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☆持仏(じぶつ)
・身近に置く小型の仏像
☆勤行する
・仏道を修行すること。
☆安置
・丁重に据え置くこと。
・神仏の像などを据え祭ること。
☆奉る(補助動詞)
・動詞・受身・使役の助動詞の連体形について謙譲の意を添える。
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☆尼なりけり。
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尼なり けり。
読み方(あま なりけり。)
訳「尼がいた。」
「なり」
・連用形(断定の助動詞「なり」)
・接続は体言・連体形
「けり」
・終止形(詠嘆の助動詞「けり」)
・接続は連用形
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☆簾(すだれ)少し上げて、花奉るめり。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
簾(すだれ)少し上げて、花奉る めり。
読み方(すだれ すこし あげて、はな たてまつるめり。)
訳「尼は簾(すだれ)を少し上げて、花をお供えしているように見えた。」
「奉る」
・謙譲語(ラ行四段の連体形)
・お供えする
「めり」
・終止形(推定の助動詞「めり」)
・接続は終止形
・~のように見える
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☆語句
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☆簾(すだれ)
使用
・窓の外や軒先に吊り下げて、日よけ、目隠し、虫よけ等に使用する。
☆御簾(みす)
・緑色の布の縁取りをした簾のこと。
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☆中の柱に寄りゐて、
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中の柱に寄りゐて、
読み方(なかの はしら に よりいて、)
訳「(尼は)中央の柱に寄りかかって座り、」
「ゐ」
・居
・連用形(ワ行上一段活用)
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☆語句
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☆中の柱(なかのはしら)
・部屋の中の、壁などに接していない柱。
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☆脇息(けふそく)の上に経を置きて、
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脇息(けふそく)の上に経を置きて、
読み方(きょうそくの うえ に きょう を おきて、)
訳「ひじかけの上にお経の本を置いて、」
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☆語句
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☆脇息(けふそく→きょうそく)
・座る時に横に置くひじ掛け
☆経(きょう)
・お経の本
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☆いとなやましげに読みゐたる尼君、
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いと なやましげに 読みゐ たる尼君、
読み方(いと なやましげに よみいたる あまぎみ、)
訳「とても苦しげにお経を読んでいる尼君は、」
☆いと
・とても
☆悩ましげに
・苦しそうに
「たる」
・連体形(存続の助動詞「たり」)
・接続は連用形
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☆ただ人と見えず。
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ただ人 と 見え ず。
読み方(ただ ひとと みえず。)
訳「他の人にはない上品さを身に纏っていた。」
☆ただ人(びと)
・普通の身分の人
「見え」
・未然形(ヤ行下二段動詞「見ゆ」)
・見える
・感じられる
「ず」
・終止形(打消の助動詞「ず」)
・接続は未然形。
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☆四十余(よそぢあまり)ばかりにて、
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四十余(よそぢあまり)ばかり に て、
読み方(よそじ あまり ばかりにて、)
訳「(尼は)四十歳過ぎの年齢で、」
☆ばかり
・くらい
「に」
・連用形(断定の助動詞「なり」)
・接続は体言・連体形
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☆語句
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四十余(よそぢあまり→よそじあまり)
・四十歳過ぎ
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☆いと白うあてに、
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
いと 白う あてに、
読み方(いと しろう あてに、)
訳「本当に色が白い上品な女性で、」
☆
白う
・白くのウ音便
「あてに」
・上品だ
・連用形(ナリ活用の形容動詞「あてなり(貴なり)」)
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☆語句
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☆いと(いと)
・とても
・大変
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高校の古文読解が1冊でしっかりわかる本 単行本
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源氏物語(紫式部先生)若紫古文定期テスト予想対策問題
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一、次の文章を読んで後の問いに答えなさい
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「何事「A」や。童部と腹立ちたま「B」るか」とて、
尼君の見上げた「C」に、少しおぼえたるところあれば、
「子なめ「D」。」と見たまふ。
「雀の子を犬君が逃がし「E」る。
伏籠のうちに籠めたり「F」るものを」とて、
「いとくち「G」し。」と思へり。
この「H」たるおとな、「例の、心なしの、
かかるわざをしてさいなま「I」るこそ、いと心づきなけれ。
いづかたへかまかり「J」る。いとをかしう、
やうやうなりつるものを。鳥などもこそ見つくれ。」とて、立ちて行く。
髪ゆる「K」かにいと長く、めやすき人なめり。
少納言の乳母と「L」人言ふめるは、この子の後見なるべし。
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問一「A」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問二「B」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問三「C」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問四「D」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問五「E」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問六「F」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問七「G」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問八「H」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問九「I」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問十「J」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問十一「K」に入る語句を書きなさい
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「 」
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問十二「L」に入る語句を書きなさい
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「 」
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岡本梨奈の 1冊読むだけで古文単語&古文常識が面白いほど身につく本 単行本
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源氏物語(紫式部先生)若紫古文定期テスト予想対策問題解答・解説
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一、次の文章を読んで後の問いに答えなさい
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「何事「Aぞ」や。童部と腹立ちたま「Bへ」るか」とて、
尼君の見上げた「Cる」に、少しおぼえたるところあれば、
「子なめ「Dり」。」と見たまふ。
「雀の子を犬君が逃がし「Eつ」る。
伏籠のうちに籠めたり「Fつ」るものを」とて、
「いとくち「Gを」し。」と思へり。
この「Hゐ」たるおとな、「例の、心なしの、
かかるわざをしてさいなま「Iる」るこそ、いと心づきなけれ。
いづかたへかまかり「Jぬ」る。いとをかしう、
やうやうなりつるものを。鳥などもこそ見つくれ。」とて、立ちて行く。
髪ゆる「Kる」かにいと長く、めやすき人なめり。
少納言の乳母と「Lぞ」人言ふめるは、この子の後見なるべし。
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問一「A」に入る語句を書きなさい
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「ぞ」
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問二「B」に入る語句を書きなさい
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「へ」
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問三「C」に入る語句を書きなさい
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「る」
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問四「D」に入る語句を書きなさい
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「り」
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問五「E」に入る語句を書きなさい
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「つ」
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問六「F」に入る語句を書きなさい
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「つ」
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問七「G」に入る語句を書きなさい
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「を」
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問八「H」に入る語句を書きなさい
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「ゐ」
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問九「I」に入る語句を書きなさい
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「る」
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問十「J」に入る語句を書きなさい
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「ぬ」
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問十一「K」に入る語句を書きなさい
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「る」
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問十二「L」に入る語句を書きなさい
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「ぞ」
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☆源氏物語前回の記事です☆
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☆古文漢文現代文学習ブログの記事です☆
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☆オンライン学習ブログの記事です☆
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